Στην δύσκολη εποχή που διανύουμε, εξ αιτίας της πανδημίας του κορονοϊού οφείλουμε όλοι να παράσχουμε ουσιαστική
βοήθεια σε όσους έχουν ανάγκη πολύ περισσότερο στους μαθητές μας, το μέλλον του τόπου μας. Είμαστε λοιπόν εκ
προοιμίου θετικοί στον εξοπλισμό των σχολικών μονάδων με τις αναγκαίες για την τηλεδιάσκεψη ψηφιακές συσκευές για
μαθητές που δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να τις προμηθευτούν και για οτιδήποτε άλλο χρειασθεί . Και βέβαια
η προσφορά και ο εθελοντισμός πρέπει να αναδεικνύονται και να προβάλλονται ως φωτεινά παραδείγματα . Όταν όμως
οι αξίες αυτές γίνονται από έναν φορέα, όπως οι Δήμοι απροσχημάτιστα για καθαρά επικοινωνιακούς λόγους ή σε συνθήκες
αδιαφάνειας-πονηρό σημείο των καιρών με την περιφρόνηση των θεσμών έστω και αν ο πολιτικός χρόνος δεν είναι ο
κατάλληλος οι συμπεριφορές αυτές πρέπει να αναδεικνύονται και αυτό θα κάνουμε.

Και αναφερόμαστε βέβαια στο
πρόσφατο επικοινωνιακό σόου της προσφοράς 60 tablets στην σχολική κοινότητα του Δήμου μέσω των σχολικών επιτρόπων
όπου οι πρόεδροι αυτών εμφανίσθηκαν ως πωλητές προϊόντων στον αύλειο χώρο του γυμνάσιου Καναλλακίου (χωρίς τα
μπάζα πίσω τους)επιδεικνύοντας αυτά και υποβάλλουμε σε κάθε αρμόδιο του Δήμου μας μερικά κοινά ερωτήματα και
περιμένουμε απαντήσεις.:
1. Υπήρξε πρόσφατο έγγραφο αίτημα σχολικής μονάδας ή δ/νσης για ενίσχυση , πότε και ποιο το περιεχόμενο του αιτήματος
ανά διεύθυνση και αναλυτικά ανά σχολείο
2. Συζητήθηκε το αίτημα και σε ποιό συλλογικό όργανο. 3. Ποιο όργανο του Δήμου (ατομικό η συλλογικό) αποφάσισε για την
προσφορά και με ποια κριτήρια.
4. Με ποια διαδικασία και πως ορίσθηκε ο αριθμός της προσφοράς των tablets σε κάθε σχολείο.
5.Η προσφερόμενη ποσότητα καλύπτει τις ανάγκες όλων των μαθητών του Δήμου
6. Ποιό είναι το ύψος της δαπάνης, ποια η διαδικασία της προμήθειας και πώς θα καλυφθεί.
7. Εφόσον τα προϊόντα παρελήφθησαν και έχουν χορηγηθεί στους διευθυντές των σχολείων γιατί δεν υπάρχει σχετική
ανάρτηση στο πρόγραμμα ΔΙΑΥΓΕΙΑ
Παράλληλα με την επικοινωνιακή συμπεριφορά ασκείτε για καθαρά κομματικούς λόγους αντιπολιτευτική κριτική στην
κυβέρνηση όπως προκύπτει από την ανάγνωση της αρχικής ανακοίνωσης του Δήμου στην πρόταση…. ((μέσα από αυτή
την προσπάθεια η δημοτική αρχή, αναλογιζόμενη ότι τα σχολεία δεν έχουν παραλάβει καμία ανάλογη συσκευή από το
Υπουργείο Παιδείας προσπαθεί να αμβλύνει τις ανισότητες και να προσφέρει ίσες ευκαιρίες στους μαθητές .)), μια πρόταση
που στην συνεχεία τροποποιήθηκε στην ιστοσελίδα του Δήμου. Γιατί άραγε?
Η πληροφόρηση που φροντίσαμε να έχουμε είναι ότι στις σχολικές μονάδες έχει διατεθεί από την αρχή της κρίσης, σε δύο
δόσεις εποπτικό υλικό και μέσα διδασκαλίας που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην περίπτωση της εξ αποστάσεως
διδασκαλίας και συνεπώς θα έπρεπε οι οποίες ελλείψεις να έχουν επισημανθεί έγκαιρα κατά σχολείο από τους διευθυντές ,
να έχουν οι ίδιοι αιτηθεί την επίλυση των σε αρνητική δε εξέλιξη ο Δήμος σταχωμένα να είχε παρέμβει για την ικανοποίηση
των αναγκών όλων των μαθητών, όπως αναφέρει στην ανακοίνωση και όχι αποσπασματικά χάριν εντυπωσιασμού και likes στο
διαδίκτυο.
Φώτιος ΝΑΚΙΑΣ επικεφαλής ελάσσονος αντιπολίτευσης Δήμου Πάργας. Καναλλάκι 03/12/2020
Ο επικεφαλής του συνδιασμού
ΝΑΚΙΑΣ ΦΩΤΙΟΣ